Etiket arşivi: 2013 8. sınıf merkezi sınav tarihleri

meblg

8. SINIF TÜRKÇE DERSİ KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

8. SINIF TÜRKÇE DERSİ KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

T.C. ,.. …. . … MILLI EGITIM BAKANLlGI

Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı Sayı : 68128140/48012463603 Konu: Merkezi Sistem Ortak Sınav Çalısma Takvimleri

……….. VALİLİGİNE
(Milli Eğitim Müdürlüğü)

Ortaokulların 8 inci sınıflannda 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılında Türkçe, matematik, fen ve teknoloji, T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük, yabancı dil ile din kültürü ve ahlak bilgisi derslerinde; bir dönemde iki sınav yapılan derslerin ilk sınavı, bir dönemde üç sınav yapılan derslerin ise ikinci sınavı merkezi sistem ortak sına, seklinde uygulanacaktır.

Merkezi sistem ortak sınavların yapılacağı tarihe kadar öğretim programlannın islerıisinde’Tiirkiye genelinde birlik sağlamak amacıyla 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılına mahsus olmak üzere, çalısma takvimine göre konu/kazanımlarm dağılımını gösteren çizelgeler hazırlanrrus ve “http//ttkb.meb.gov.tr/” adresinde yayımlanmıştır.

Merkezi sistem ortak sınavda kapsam birlikteliğinin sağlanması açısından öğretmenlerin yıllık planlannı uygulamalannda bu çizelgelerin dikkate alınması önem arz etmektedir. 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılında birinci dönem merkezi sistem ortak sınavın 2013 yılı Kasım ayının son haftasında, ikinci dönem merkezi sistem ortak sınavın ise 2014 yılı Nisan ayının son haftasında yapılması planlanmıştır. Merkezi sistem ortak sınavların kesin tarihleri ile uygulanmasına iliskin hususlar Bakanlığımızca hazırlanacak yönerge ve kılavuzla düzenlenecektir.

Çalışma takvimine göre konu/kazanımların dağılımını gösteren çizelgelerin uygulanmasında aşağıdaki hususların dikkate alırıması gerekmektedir:

I.Birinci dönemde yapılacak merkezi sistem ortak sınavda sorulacak soruların kapsamı, eğitim öğretim yılının bal’ından “BİRİNCİ DÖNEM MERKEZI SİSTEM ORTAK SINA V”ın yapılacağı tarihe kadar olan konu/kazanımlarla sınırlı olacaktır.

2.İkinci dönemde yapılacak merkezi sistem ortak sınavda sorulacak soruların kapsamı ise eğitim öğretirr yılının bal’ından “İKİNCİ DÖNEM MERKEZI SİSTEM ORTAK SINAV”ın yapılacağı tarihe kadar işlenecek olan
tüm konu! kazanımlarla sınırlı olacaktır.

3.”BİRİNcİ DÖNEM MERKEZI SİSTEM ORTAK SINAV”ın ve “İKİNcİ DÖNEM MERKEZI SİSTEM ORTAK SINAV’ın yapılıs tarihi itibariyle, çalısına takviminde belirtildiği sekilde konu! kazanımların süresi içinde işlenmesi ve bu bağlamda öğrencilerin eksiklerinin kalmaması için okul yönetimleri ve öğretmenler gerekli tedbirleri alacaktır.

4.Çizelgelerde “birinci dönem merkezi sistem ortak sınav” ve “ikinci dönem merkezi sistem ortak sınav” dışında öğretmenlerin yapacaklan diğer sınavlar için belirtilmiş olan tarihler öneri niteliğinde olup öğretmenler bu sınavlan belirleyecekleri bir tarihte de yapabileceklerdir.

Bilgilerinizi ve gereğini rica ederim.

     DİLBİLGİSİ                                                                                

SÜRE

  

 

         KONULAR

  

 

                                    KAZANIMLAR

Aylar Hafta 

EYLÜL

3- 4

(A)  Fiilimsiler ile ilgili bilgi ve kuralları kavrama ve uygulama

 

1.kazanım (Fiilimsiyle, fiil ve isim soylu kelimeler arasındaki farkları kavrar.) 

EKİM

1- 2

2. kazanım (Fiilimsilerin işlevlerini ve kullanım özelliklerini kavrar.)
   4 -5 3. kazanım (Fiilimsileri özelliklerine uygun biçimde kullanır.) 
  1. I.                DÖNEM BİRİNCİ SINAV

KASIM

1

4. kazanım(Cümlede, fiilimsiye bağlı kelime veya kelime gruplarını bulur.)

2

 

(B)  Cümleyle ilgili bilgi ve kuralları kavrama ve uygulama

 

1. kazanım (Cümlenin temel öğelerini ve özelliklerini kavrar.)

 

    3-4 2. kazanım (Cümlenin yardımcı öğelerini ve özelliklerini kavrar.) 

BİRİNCİ DÖNEM MERKEZÎ SİSTEM ORTAK SINAV

ARALIK

1- 2

3. kazanım (Cümlede vurgulanmak istenen ifadeyi belirler.)

3-4

4. kazanım (Cümledeki            fiillerin çatı özelliklerini kavrar.)

OCAK

1

4. kazanım (Cümledeki            fiillerin çatı özelliklerini kavrar.) 

 

2

5. kazanım (İsim ve fiil cümlelerini, anlam ve kullanım özelliklerine uygun biçimde kullanır.) 
  1. I.                DÖNEM ÜÇÜNCÜ SINAV

OCAK

3-4

6.  kazanım (Kurallı ve devrik cümleleri, anlam ve kullanım özelliklerine uygun biçimde kullanır.) 

ŞUBAT

2-4

7. kazanım (Cümlelerin yapı özelliklerini kavrar.)

MART

1

8. kazanım (Kalıplaşmış cümle yapılarının kuruluş ve kullanım özelliklerini kavrar.)

2-4

9.kazanım (Cümlenin ifade ettiği anlam özelliklerini kavrar.)
  1. II.              DÖNEM BİRİNCİ SINAV

NİSAN

1-2

10. kazanım (Cümleler arasındaki anlam ilişkilerini kavrar.)

3-5

11.kazanım (Cümleye hâkim olan duyguyu fark eder.)

 

İKİNCİ DÖNEM MERKEZÎ SİSTEM ORTAK SINAV

MAYIS

1-2

(C) Anlatım bozukluklarını belirleme ve düzeltme  1. kazanım (Cümlede anlatım bozukluğuna neden olan kullanımları belirler.)

3-4

2. kazanım (Anlatım bozuklarını düzeltir.)
  1. II.              DÖNEM ÜÇÜNCÜ SINAV

HAZİRAN

1-2

2. kazanım (Anlatım bozuklarını düzeltir.)

 

 

 

Türkçe Dersi Yıllık Planı ile İlgili Açıklama

 

Türkçe Dersi Öğretim Programı (6-8. sınıflar) “Okuma, Dinleme/İzleme, Konuşma, Yazma Öğrenme Alanları ile Dil Bilgisi” ne yönelik kazanımlardan oluşmaktadır. Çoktan seçmeli testlerde bu öğrenme alanlarından okuma ve dil bilgisi ile yazma alanının “yazım ve noktalama kurallarını uygulama” amacına yönelik değerlendirme yapılabilmektedir.

Türkçe Dersi Öğretim Programı (6-8. sınıflar)’nda okuma öğrenme alanına yönelik kazanımlar tüm sınıf seviyelerinde (6, 7 ve 8. sınıflar) aynı olup metinlerin içeriğine göre kazanımların dağılımı da değişmektedir. Bu nedenle standart bir yıllık plan uygulanması mümkün değildir. Ancak Türkçe dersi öğretmenleri okutacakları metinlere göre yıllık plan yaparlar. Dil bilgisine yönelik kazanımlar ise sınıf seviyesine göre değişmekte olup bu kazanımların programda belirtilen sıraya göre verilmesi esastır. Bu çerçevede dil bilgisi kazanımlarının yıllık bir plan dâhilinde verilmesi mümkündür.

Yazma öğrenme alanının “Yazım ve noktalama kurallarını uygulama” amacına yönelik kazanımlar sınıf seviyesine bağlı olarak değişmekte olup bu kazanımlar okuma, yazma ve dil bilgisine yönelik çalışmalar sırasında ilişkili olduğu konularla birlikte verilebileceği gibi bağımsız etkinlikler aracılığıyla da verilebilmektedir. Bu nedenle bu amaca yönelik kazanımların işleniş sırası programda belirtilen açıklama çerçevesinde değişiklik göstermektedir. 8.sınıfta noktalama işaretlerinden virgül, noktalı virgül ve kısa çizginin belirli işlevlerine yönelik kazanımlar yer almakta olup bu kazanımlar ilgili olduğu dil bilgisi kazanımlarıyla (Cümle ile ilgili bilgi ve kuralları kavrama ve uygulama amacının “cümlenin yardımcı ögelerini ve özelliklerini kavrar.” ile “Cümlelerin yapı özelliklerini kavrar.” kazanımları) birlikte ele alınabilir. 8. sınıf aynı zamanda noktalama işaretleri ile yazım kurallarının daha önceki sınıflarda ele alınan işlevlerinin hatırlatıldığı ve pekiştirildiği sınıf seviyesi olduğundan bu kazanımların (Yazım kurallarını kavrayarak uygular./Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır.) 6 ve 7. sınıflardaki işlevlerine yönelik sorulara da yer verilebilir.

8. SINIF TÜRKÇE ORTAK SINAV TAKVİMİ VE KAZANIM DAĞILIM ÇİZELGESİNİ İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ (WORLD)

SPONSORLU BAĞLANTI